【通讯员 朱华云】近日，笔者从永利3044浏览器教务处获悉，临床医学、护理专业4名教师喜获永利3044浏览器第二届青年教师教学竞赛奖项，他们分别是潘睿、夏红霞获得二等奖；朱华云、邱丽获得三等奖，4名教师全部来自附属医院。
为培养公司青年教师爱岗敬业、严谨治学的精神，引导青年教师加强课堂教学能力训练，提升青年教师的思想素质和专业素养，根据《永利3044浏览器青年教师教学竞赛实施办法（试行）》文件精神，学校开展了第二届青年教师教学竞赛，在邢辉副经理、李君副经理的大力支持下，护理系积极响应，举行了赛前动员和培训会，邀请2014年获奖的教师秦鑫、张文静、张小红老师介绍了经验，经过认真遴选，医学院最终组织了18名教师参赛，赛后工作人员又加班加点精心刻录剪辑录像资料，为最终取得好成绩奠定了坚实的基础。
护理系在教学管理人员和专职教师匮乏，兼职教师临床工作繁忙的情况下，克服重重困难，除圆满完成教学任务之外，积极钻研教学方法，踊跃参与教研项目及精品课程建设项目申报。申报前期组织召开专题培训会，中期积极给予指导和支持，上半年护理系获批校级教研项目3项（全校74项，医学院共获批5项，护理系占医学院获批比例的60%），精品课程建设项目2项（全校54项，医学院共获批4项，护理系占医学院获批比例的50%），校特色教材重点培育项目1门（全校立项19门，重点培育21门，医学院共获批1门，护理系占医学院获批比例的100%），为医学院教材建设实现了零的突破；获批校立体化教材建设项目4门（全校50门，医学院共获批5门，护理系占医学院获批比例的80%）。
经全国范围严格遴选，眼耳鼻喉口腔与皮肤护理学陈建平老师，护理心理学外聘杨顺才老师入选中国医药科技出版社十三五规划教材副主编（医学院共4人入选，护理系占医学院获批比例的50%）。
此外，护理系组织教师积极探索课堂教学及学业评价方式改革，并针对课程性质、教学内容进行可行性分析论证，选取两门课程作为试点，2014级《护士人文修养》在实训课教学中开展护生礼仪展示，2012级《护理技能实训》课堂教学全部在虚拟示教室进行，教学过程和考核评价以学生实际操作技能的掌握与否为评价标准，收到了较好的教学效果。
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